Смысл песни "В шестьдесят втором году". Исполнитель - Александр Розенбаум

В водовороте эпохи: анализ песни Александра Розенбаума "В шестьдесят втором году"

Песня "В шестьдесят втором году" Александра Розенбаума – это ностальгическое путешествие в детство, пропитанное атмосферой начала 60-х годов в СССР. Под кажущейся простотой текста скрывается многослойный образ эпохи, увиденной глазами ребёнка.

Главное в песне – это контраст между наивным восприятием мира ребёнком и реальностью "взрослой" жизни, полной противоречий и парадоксов. Лирический герой с упоением вспоминает свои детские радости: первый джаз, новый класс, блестящую пряжку от ремня. Этот детский мир полон света, непосредственности, он окрашен в яркие краски беззаботности.

Однако Розенбаум искусно вплетает в канву детского восприятия штрихи, обрисовывающие сложную социально-политическую обстановку того времени:

Страх и подозрительность: "Мама с папой врачи. Не дремали стукачи". Эта фраза отсылает к атмосфере всеобщей подозрительности и доносительства, царившей в стране.

Идеологическое давление: анекдот про Хрущёва, рассказанный на переменке, оборачивается серьезными проблемами. Этот эпизод демонстрирует, насколько глубоко идеология проникала во все сферы жизни, в том числе и в детский мир.

Двойные стандарты: образ старого вора Никанора, укравшего сейфы из Обкома, контрастирует с образом сбитого летчика, оказавшегося в тюрьме. Этот контраст подчеркивает лицемерие системы, где воровство у государства воспринимается как нечто почти героическое, в то время как человек, нарушивший государственную границу, подвергается суровому наказанию.

Противоречивость эпохи: с одной стороны, страна гордится достижениями в космосе, с другой – за железным занавесом живут и страдают люди, о чем свидетельствует история сбитого летчика.

Несмотря на все сложности и противоречия, в песне сквозит светлая грусть и ностальгия по ушедшей эпохе. Детство, как известно, не имеет национальности и политической окраски. Именно поэтому финал песни звучит особенно пронзительно: взрослый лирический герой возвращается в то беззаботное время, когда мир казался огромным и интересным, а все беды обходили стороной.

"В шестьдесят втором году" – это не просто ностальгическая зарисовка, это размышление о времени, о детстве, о том, как меняется восприятие мира с возрастом. Розенбаум мастерски использует детали, образы и символы, чтобы создать яркий и многогранный образ эпохи, оставившей неизгладимый след в памяти целого поколения.

Не во сне, не в бреду, в шестьдесят втором году,

Содой пряжку от ремня начистив, как всегда до блеска,

Первый пласт, первый джаз. Я пошёл в четвёртый класс.

Это было очень интересно.

Мама с папой врачи. Не дремали стукачи.

Рассказал на переменке анекдот я про Никиту.

И в одиннадцать лет повели на педсовет,

Обошлось, но дело было шито.

Припев:

А на Невском - людей. Газировка везде,

И Стрельцов всё сидел, бедолага.

Шар Титов облетал, красный флаг прославлял,

Но ведь не было лучшего флага,

Но ведь не было лучшего флага.

С песней шёл на парад дружный пионеротряд,

И дрожала вся округа - в школе сбор металлолома.

Старый вор Никанор так любил нас, что на спор

Утащил два сейфа из Обкома.

Старый вор Никанор так любил нас, что на спор

Утащил два сейфа из Обкома.

Припев:

А в цирке новый сезон, год уже, как в СИЗО

Загорает «У-2» сбитый лётчик.

И на дачах опять все набрали опят,

И светлей были белые ночи,

И светлей были белые ночи.

Было всё это так. Домны плавили металл.

И меняли «дудочки» ребята на клеша от «Битлз».

И пока я в кафе нёс её большой портфель,

Управдом засаживал свой литр.

И пока я в кафе нёс её большой портфель,

Управдом засаживал свой литр.

Припев:

Абель враз обрусел, и туфлёю при всех

Колотил наш Генсек по трибуне.

Окуджава гремел, но на нашем дворе

Был я самый крутой семиструнник,

Был я самый крутой семиструнник.

модуляция в Cm

Не во сне, не в бреду, в шестьдесят втором году,

Содой пряжку от ремня начистив, как всегда до блеска,

Первый пласт, первый джаз, я пошёл в четвёртый класс -

Это было очень интересно.

Первый пласт, первый джаз, я пошёл в четвёртый класс -

И это было очень интересно.